海軍身份：家庭溝通在自我發展中的作用

在整個時代，對理解本身的追求使世界各個角落的思想著迷。這種無形的掛毯是根據我們的經驗，信念和互動，形式，我們是誰以及我們如何看待周圍世界的主題編織的。但是，對這種複雜建築的最深遠影響之一仍然是我們的最接近的環境：我們的家人。在家庭領域內，我們的身份的建立是由無聲的對話，口語和不言而喻的聯繫的影響，這些聯繫與我們所謂的親戚聯繫在一起。在家庭生活的交匯處，開始自我披露的永恆之旅，學習瀏覽個性和歸屬的水域。這種自我發展中心的探索闡明了我們最早的社會互動，尤其是在家庭中，決定了我們將成為的人的階段，邀請我們沉思家庭根源對我們身份蓬勃發展的深厚影響力。

在身份形成的複雜旅程中，家庭交流模型的影響似乎是一種定義力量，形成了我們自我感知和社會互動的輪廓。卡斯塔莫努大學的Omer Erdogan博士深入研究了這個主題，揭示了家庭動態對從童年到青春期的自我進化的深遠影響。他的研究發表在 *Heliyon *中，揭示了家庭對話和對話的本質以及家庭單位個人身份中的合規或對話的本質如何，他們的情感福祉和建立重大關係的能力。

研究Erdogan博士將家庭溝通分為兩個主要方向：對話和整合。他透露，鼓勵開放對話和個人表達的人向以對話為導向的家庭致意的人，報告了更強烈的歸屬感和更積極的自我形象。 Erdogan博士解釋說：“在以對話為導向的家庭中……個人報告了更積極的自我形象和更強烈的歸屬感……這些家庭培養了一個環境，每個成員的聲音都被餵飽了。”

相比之下，研究突出了面對一個面向一致性家庭的個人的戰鬥，在這些家庭中，對集體規範的粘附通常會抑制對個體表達的抑制。埃爾多安博士指出：“在面向一致性的家庭中，統一性被評估為個人表達，參與者講述了一個更加困難的自我發現之旅。”他指出，這種環境挑戰了個人成長和自我降低，導致了自尊和孤立的問題。

儘管青春期在重大轉變和自我疑問的時期使用，但埃爾多安的發現闡明了早期家庭動態如何影響這個關鍵階段。在這一時期，以對話為導向的青少年因強烈的自我和社交網絡而感到震驚，能夠表達自己的身份並建立重要的友誼。埃爾多安（Erdogan）博士指出：“以談話為導向的家庭的青少年似乎以更強的意識在這些水域中航行”，強調了這些人面對固有的青春期所表現出的抵制。

研究還強調了青少年在面向一致性的下降中遇到的挑戰，這些挑戰通常會隨著自尊和社會隸屬關係的提出問題而積累。埃爾多安博士說：“這些青少年經常面臨更大的挑戰，在自尊和社會隸屬關係的問題上嘗試。”

在這項啟發性研究中的行為中，Erdogan博士使用了一種細緻的定性方法，稱為現象學解釋分析。這種方法是因為其深度和內省的性質，允許對個人的生活經歷進行細微的探索。通過與年輕人的深入訪談，埃爾多安博士進入了家庭動態的複雜掛毯，捕捉了家庭對話和方向如何在童年和青春期中構成自己的旅程的本質。 IPA的選擇促進了對參與者的個人敘事的深刻，同情的理解，從而對家庭溝通與身份形成之間的關係進行了豐富的概述。

通過這項全面研究的小扁豆，Erdogan博士對家庭溝通在個人形成中的關鍵作用提供了寶貴的概述。研究不僅增強了我們對自我發展的理解，而且還以細微的方式反映了家庭的動態造成我們成為個人的個人。它強調了家庭中公開對話環境的食物的重要性，以促進能夠在復雜的社會環境中開花的安全，自信的人的成長。總之，ÖmerErdogan博士對家庭交流模型對身份形成的影響的探索提供了一個令人信服的故事，講述了家庭單位中對話和順從性的變革力量。它可以證明我們社會形成性互動的不可磨滅的影響，邀請了家庭動態在我們生活不斷敘事中的基本作用。

日記

ÖmerErdogan，“一種自我的系統方法：解釋性現象學分析”，Heliyon，2024年。

doi： https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.E23260。

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