在由美國國家航空航天局(NASA)出版的YouTube上的視頻中,孩子們坐在馬薩諸塞州尼達姆(Nidham)的小學蘇尼塔·威廉姆斯(Sunita L. Williams)體育館的整齊行中。您可以看到他們用小手揮舞著相機的揮手,這使得圖像使地面上方約250英里到國際空間站。
他們在12月與Sunite Williams,學校的同名人物和居住在空間站的宇航員進行了交談。
她必須在家。許多技術失敗將八天的任務延長至9個月,這導致了一些新聞機構和政客帶來緊張和內gui。
我們為什麼寫這個
這個故事的重點是
敘述增長了,兩個宇航員在太空中被“卡住”。但是他們的訓練和性格可以講述適應性和力量的故事。
但是威廉姆斯先生與這些年輕學生的現場直播給了傳奇的另一面。
威廉姆斯先生被懸掛在微重力上,圍繞著野貓塞滿了學校的護身符。詢問她如何在空間站慶祝他們的生日。
她說:“當然,我們有時仍然必須工作,但是船上的團隊試圖做到這一點,而且我們在這裡製作蛋糕方面變得非常出色。”他們使用釉布丁和肉桂肉桂麵包。
她補充說,她的生日是9月份的生日,恰逢國際對話作為海盜日。
令人信服的“ Arggghh”的釋放中浮出水面的宇航員。
宇航員承認,很難遠離家庭。但是他們的經驗與頭條新聞不符,他說M -Wilms和Butch Wilmore被“卡住”,或者唐納德·特朗普總統在社交網絡上說,宇航員“被拋棄在太空中”。
現在,任務正準備歸還他們, 也許這個星期後場地
他們對跟隨他的人的旅程少談論了NASA任務,出錯了,而更多地談論了穩定的性質。
隔離和結論
據勞倫斯(Lawrence)稱,加利福尼亞大學加利福尼亞大學加利福尼亞大學加利福尼亞大學加州大學加利福尼亞大學加利福尼亞大學加州大學加州大學加州大學加州大學加州大學加州大學加州大學的一名公共衛生教授。他說,計劃的變化,例如威廉姆斯先生和威爾莫爾先生的長期停留,可能會使這些問題變得複雜。
當幾個人彼此陷入困境時,瑣碎的行為 – 例如,某人如何咀嚼食物或表演工作 – 可能會成為刺激的根源。宇航員也缺乏機密性。他們不斷地圍繞著同事,機組人員任務,受到任務控制並與記者,教室和研究人員進行交談。
同時,儘管他們白天可以與家人交談,但他們與最愛的人隔絕了。
Palinkas博士說:“如果有計劃外的或意外的事情,例如,緊急情況或親人的死亡,他們不能在那裡,可能會帶來壓力的根源。”
行為健康和績效的NASA行為單位可減輕壓力。 2004年,NASA員工組織了一個視頻,要求宇航員見他們的新生孩子。在2003年,他們幫助婚禮按計劃繼續,而未來的丈夫在太空中。婚禮圖片顯示,他的妻子的紙板剪裁全尺寸。
據2023年紀錄片“太空:最長的告別”主任伊多·米茲拉希(Ido Mizrahi)表示,也有助於選擇穩定的宇航員。
米茲拉希(Mizrahi)說,數十年來一直是NASA心理學家的艾爾·荷蘭(Al Holland)一直在尋找具有“天生探索渴望的人”,這有助於放心瘙癢,痛苦和其他可能非常非常困難的事情,這些事情很難為他人拖累。 ”
他說,國際空間站的宇航員也應該能夠承受失敗。 “突然,好像您大部分時間都失敗了。這很複雜。很難去洗手間。很難離你的女兒遠。”
“在家有一定的悲傷”
對於某些宇航員來說,太空飛行中最困難的方面實際上可以返回地球,而不會在任務中保持比預期的時間更長。
前宇航員卡迪·科爾曼(Cadie Coleman)是《太空交流:宇航員在任務中的領導,驚喜和修改》一書的作者,並不擔心威廉姆斯先生和威爾莫爾先生“被卡住了”,或者需要“救贖”。她認識他們。
實際上,她說“他們沒有這樣的機會”在太空中長期逗留 – 然後他們做到了。透明
據她說,在過去的幾年中,他們的任務是將轉移運送到空間站,反之亦然,只花了八幅左右,而沒有機會住在那裡並進行實驗。科爾曼先生補充說,宇宙是威廉姆斯小姐的“快樂地方”。
M -Ra Coleman在太空中幾次,在太空中顯示了:Soald Goodbye。她說:“我覺得我所做的一切都很重要。”當回來時,她的一部分想待更長的時間。
她承認與家人團聚真是太好了。但是,她說:“在家裡有一定的悲傷。”
米茲拉希先生說:“宇航員留下了很難用言語表達的經歷,現在他需要回到普通的東西上,例如準備晚餐和看電視。”
帕林卡斯博士說,儘管如此,在適應地球上的生命之後,宇航員可能會長時間的心理穩定。在太空中,他們必須依靠他人,保持靈活,天氣是極端孤立和結論。
他說,許多人堅信“如果我能應付,我可以應付任何事情。”
“蘇尼是實現夢的生動典範”
在尼達姆的小學中,敘述與新聞周期中主導的敘述相反。
“這是出乎意料的,但是她接受了訓練,她在空間站有準備,她做了一些她喜歡的事情,”她和其他成年人Kian Brunns的董事告訴孩子們。
2017年,該學校以紀念威廉姆斯先生的名字命名,威廉姆斯先生於1983年畢業於公立學校。 M -Wilms計劃在不久的將來訪問。布倫斯小姐稱威廉姆斯先生為“自然老師”。當她來過去時,她出現在各個教室裡,吸引了各個年齡段的學生。
布蘭森說:“蘇尼是實現夢想的一個活生生的例子。” “當您還是個孩子的時候,您就會擁有這些宏偉的工作夢想,以及您在這一生中可以做什麼。”
M -Branson說,M -Wilhams向孩子們展示了他們也可以做一些“令人印象深刻”的事情。