特立尼達貝尼自治大學的一位教授在課堂上照顧學生的孩子時情緒激動，強調了同理心在教育中的價值。
一個感性的 點 生活在他的職業生涯中 教育科學 的 貝尼自治大學 （UAB）和 千里達一位老師以高貴的姿態感動了他的學生 共情 y 團結。
上課時，老師決定 堅持你的立場 阿爾 嬰兒 學生，以便她繼續記筆記並平靜地上課。
這一幕很快就引起了同學的注意，他們指出了這一點 人文素質 教育者並確信這種行為比任何其他行為留下了更深刻的教誨 理論 在教室裡。
這一舉動受到了學生和社交網路用戶的稱讚，許多人指出 真正的教育 它也透過對他人的理解、尊重和愛來表達。
不少人評論道：“這也是教學。” 網路使用者 被老師的態度所感動，老師的行動成為了 例子 大學環境中的支持與敏感度。
在普通的課堂之外，老師留下了讓在場的人難以忘懷的一課： 共情 它可以徹底改變學習環境並凸顯它 生活 一個人的。
