我的父母在八十年代開始約會，有一段時間是異地戀。由於當時還沒有智慧型手機和電子郵件時代，他們保持聯繫的方式之一就是透過電子郵件：我爸爸會給我媽媽發一些讓他想起她的歌曲磁帶，兩人會寫信回憶他們最後一次在一起度過的時光。
我喜歡這些信，因為它們讓我瞥見了我父母的生活。我能感覺到紙。我看到了媽媽漂亮的字跡。有時，它們也會提醒我，我們中的許多人必須花很長時間才能記住上次用手寫東西是什麼時候。
愛荷華大學特殊教育教授、愛荷華閱讀研究中心前主任肖恩·達查克表示，學生寫的字也越來越少，甚至忘了字母。
他對 Vox 表示：“絕大多數州都採用了一套國家學術標準，專門關注幼兒園期間的寫作教學，並延伸到一年級以上。” “據報告，教師平均每週只花 10 分鐘在幼兒園教室專門教授寫作。”
本週，我們將探討課堂寫作教學方式如何隨著時間的推移而變化，以及這對整個教育的影響。另外：如果我們不用手寫，我們會錯過什麼？我們在他的最新一集中發現了這一切以及更多內容 給我解釋一下Vox 的每週來電播客。
以下是我與達楚克對話的摘錄，為長度和清晰度進行了編輯。您可以在 Apple Podcasts、Spotify 或任何其他可以獲得播客的地方收聽完整劇集。如果您想提交問題，請發送電子郵件至askvox@vox.com 或致電1-800-618-8545。
十分鐘似乎不長。回顧自己的教育經歷，感觸頗多。什麼時候寫作變得不那麼重要了？
這些變化真正開始發生在 2010 年左右，當時美國各地採用了共同核心學術標準。這些標準推動學生快速超越手寫並開始採用打字。該標準特別指出，學生應該在一年級和二年級後不久就過渡到鍵盤。
正確的;然後，在這些模板中，它從列印到鍵盤，完全消除了繁瑣的打字。
我記得我非常興奮，尤其是三年級，因為我上的學校就是那時他們開始教窗簾的。 K-12 學校不再教它了嗎？
近年來，出現了向曲線的轉變。最新統計顯示，美國大約 26 個州已通過某種類型的立法，將手語重新引入全州課程。
有一些令人信服的證據表明，寫作，無論是印刷的還是死記硬背的，都與閱讀發展密切相關。隨著 Covid-19 在全國範圍內大流行，我們發現閱讀成績有所下降。教育工作者和立法機構認為，如果我們專注於手寫（在本例中為字母），也許會提高學生的閱讀成績。
我還不斷地從家長、監護人和老師那裡聽到，他們對減少螢幕時間非常感興趣。還有一群人可能有強烈的愛國心，他們說，好吧，《獨立宣言》是用字母寫的，所以我們應該教孩子們字母，因為它看起來與印刷品非常不同。透過這種方式，他們可以研究建國文獻。
您在教育領域工作了很長一段時間，我很好奇您對寫作趨勢的變化有何看法。筆和紙真的比螢幕好嗎？我們知道其中一個是否比另一個更好嗎？
這是一個複雜的問題，但對於正在學習如何閱讀的年幼的孩子來說，這種鉛筆和紙的特定使用似乎有一些好處。閱讀和寫作之間有著如此密切的關係。當學生學習如何書寫時，他們基本上不僅要記住字母的樣子，還要記住它的名字。
假設你教一個學生，“這是一個字母 M”，然後他學習並記住，“哦，這些是 M 的不同筆畫或循環，這也使得 嗯 聲音。 「他們將其牢記在心，這樣他們在閱讀時就可以依賴它。
對於年齡較大的高中生來說，螢幕分散注意力似乎也有一定道理。我以前教過高中。我目前也在教導本科生，螢幕上會顯示許多不同的內容，無論是在線上購物還是檢查訊息或檢查電子郵件，這些都會分散學習重要內容的注意力。
現在，讓我翻到另一邊。螢幕肯定會留下來，我認為鉛筆和紙也會留下來。人工智慧將繼續存在。這也增加了另一個層次的複雜性。對於教育工作者、家長和監護人來說，也許最好的問題不是哪個更好，而是「我的孩子在每種溝通方式上花了多少時間，無論是紙和鉛筆還是電腦、平板電腦或智慧型手機？
我們討論了一些這項技術的發展。你有筆和紙，你有電腦，你有智慧型手機，現在我們有了人工智慧。人工智慧是讓寫作保持活力的另一個原因嗎？
不幸的是，我這麼認為。隨著人工智慧的興起，基於電腦的寫作提出了有關寫作的難以定義的問題。許多老師都在糾結這樣的問題：我們什麼時候做新作業，其中有多少是電腦生成的，有多少是由於學生所做的努力而產生的。
我確實看到了藍皮書的回歸。我知道這裡的（愛荷華大學）書店自從我來到這裡以來第一次開始在書架上擺放藍色書籍，而我已經在這裡十多年了。
您認為如果學生停止經常手寫，他們會錯過什麼？
除了我之前提到的學術上的好處之外，我認為我能想到的追求寫作的最強有力的原因之一是我們認為的道德原因：寫作對我們所有人來說都是非常個人化的。我認為這就是手寫便條與我們人類產生如此情感共鳴的原因之一。
例如，當我媽媽最近過生日時，我給她寄了一張手寫的卡片。母親節那天，我和我的兒子們寫了一些小筆記，我 4 歲的孩子為我的妻子畫了一幅畫。然後，我已經四十多歲了。現在人到中年的儀式之一就是我和我的妻子經歷了謀生的過程。昨晚，我手寫了關於生前遺囑的筆記，因為我知道這是我真正需要仔細、深思熟慮的事情。
即使在許多大學生中，我們也發現，當您用鋼筆或鉛筆書寫時，您往往會比僅打字時更深入地綜合或思考這些資訊。
