9月17日，在西班牙遺產月份僅兩天，這位美國女孩在2026年的年度女孩中釋放了娃娃和角色拉奎爾·雷耶斯（Raquel Reyes）。它被介紹為薩曼莎·帕克頓（Samantha Parkington）最喜歡的美國歷史角色的曾孫女，也是第一個教會我同情可以改變世界的女主角。
作為一名作家和教育者，我會考慮每次我可以想像的每個背景的學生，每次我坐下來寫作，都有塑造與觀眾說話的對話的責任時，我會想到“薩曼莎都學到了一堂課”。
我通過與公司在幼兒園的宜人名單的隨機會議一起發現了薩曼莎。我的父母買不起娃娃，所以只有她的書 – 最初是通過洛杉磯公共圖書館，後來她自豪地屬於四年級的盒子。我媽媽和我會走路或乘公共汽車去圖書館，因為她沒有汽車。我們一點也不多。但是我擁有自己的圖書館卡，薩曼莎（Samantha）成為我一生的一部分。
薩曼莎·帕克頓（Samantha Parkington）帶來了作者蘇珊·阿德勒（Susan S. Adler）的生命，他在20世紀初期成長。但是，她的故事反應是因為她關心正義。當她被認為不適合班上的女孩這樣做的時候，她為她最好的朋友Nellie起床。當薩曼莎（Samantha）10歲時，她甚至在家裡的塔樓創建了“山上的更好的學校”，所以內莉（Nellie）可以學習，因為她認為她可以提供坐騎的貝德福德學校（Bedford School）無法提供的東西。
隨著我的長大，這種精神引發了我的內心。像薩曼莎（Samantha）一樣，我夢想著創建一所滿足未滿足需求的學校。我設想中學參加由社區成員（編舞者，木匠，商人，工程師）領導的講習班，學生可以在這裡學習交易和技能。我以為我正在與當地的媽媽和流行餐廳合作，因此自助餐廳菜單可能包括健康的選擇和各種各樣的社區風味。薩曼莎（Samantha）看到了其他人看到限制的潛力，我將同樣的願景傳達給教室和頁面。
現在，新一代薩曼莎（Samantha）的家庭為新一代讀者提供了一條信息。拉奎爾·雷耶斯（Raquel Reyes）以其他美國角色的方式將遺產和遺產聯繫起來。 “拉奎爾·雷耶斯（Raquel Reyes）的日記”（Raquel Reyes’Diary）得到了安吉拉·塞萬提斯（Angela Cervantes）的認可，探索了墨西哥裔美國人對家人的身份。她父親的墨西哥一側和媽媽的英語一面形狀，她的故事表明了家族史如何揮舞幾代人。即使在小細節中 – 例如拉奎爾對反映薩曼莎對冰淇淋薄荷的熱愛的托盤的熱情 – 讀者都可以看到，整個文化和幾個世紀的共同基礎都是可能和可信的。
通過拉奎爾的日記，我們甚至得知薩曼莎（Samantha）長大後成為一名老師，並在1920年代開設了一所女子學校。這個啟示感覺就像是一個完整的周期時刻：薩曼莎的同情心生活在我體內的拉奎爾。在這本書中，您會發現這種同情心已成為家庭特徵，這在拉奎爾（Raquel）擔心波美拉尼亞人盧齊塔（Luzita）的方式上顯而易見，表弟哈珀（Harper）在保護海洋生物方面表現出了同樣的激烈奉獻。同情在他們的故事中不是抽象的。他生活，實踐並融入了照顧他人的小型日常選擇。
拉奎爾（Raquel）的到來再次引起了有關代表的問題，因為她與塞萬提斯（Cervantes）撰寫的另一個角色Maritza Ochoa相似。 Maritza成立於2021年，是一名足球運動員和明星，成為移民活動家。在頁面上，拉奎爾（Raquel）和馬里扎（Maritza）是分開的。在架子上，它們幾乎是相同的 – 兩個拉丁拉丁語帶有深色頭髮，眼睛的顏色略有差異。這是美泰和美國女孩有限責任公司失去標誌的地方。拉丁人帶來了您可以想像的每個陰影。只有在我的家庭中，皮膚的陰影範圍從非常公平到深褐色，頭髮顏色和眼睛都相同。釋放拉奎爾（Raquel）看上去和馬里扎（Maritza）平淡的財富一樣，使那些不適合這種近距離形象的女孩都在尋找自己。
塞萬提斯錯過了在“帶您心靈的領導”中的另一個機會，這是介紹了馬里茲的2021年書。他簡要地提到了夢想家 – 帶到美國長大而沒有永久法律保護的美國的孩子 – 但迅速轉向家庭統一。該選項反映了國會發生的事情，國會在2001年引入了原始的夢想法，此後已被修訂了20次以上而沒有通過。大約25年後，夢想家仍然處於真空狀態，他們的未來不確定。他們中的許多人是美國女孩讀者和粉絲。將他們的故事拋在舞台上是重複他們已經生活的沉默。
美國女孩從未避免大膽的故事。薩曼莎（Samantha）告訴我們，同情可能是正義的力量。拉奎爾（Raquel）展示了遺產，遺產和聲稱在悠久的美國歷史上是墨西哥裔美國女孩的力量。 Maritza提醒我們，行動主義可以植根於如此簡單而強大的足球場。在這三個中，本課程的核心都是相同的：女孩可以開車，女孩可以激發靈感，而女孩可以改變世界。
隨後的美國女孩的故事正在等待她們被隔離的婦女告訴他們，但過著其他幾代人必須聽到的大膽生活。
卡羅來納州科羅納多（Carolina Coronado）是拉丁裔老師，也是“Quinceañera：新場景”的作者。
