作者註：觀看有關手機，“美國升降機”的學生和學校的完整討論， 點擊這裡。
越來越多的美國學生將今年進入沒有手機的區域，因為各州和學校領域在課堂上或孩子進入建築物時實施了限制。
懲罰，Yondr口袋和教師收集籃的增加只是學校領導者試圖減少電話的某些方式，認為這是關注，社會和學術發展的脫離。
儘管全國范圍內的動作學校數量迅速增加，但反對反對的反對者，包括對學生的個人自由以及在緊急情況下擔心安全的擔憂。
這是要知道的：
移動禁令在哪裡發生？
至少有22個州已簽署了K-12學校手機的立法，而某些地區或學校也自行採取行動。
但是並非所有限制似乎都一樣。
紐約和阿肯色州等州已經實施了貝爾到鐘的移動禁令，這意味著學生在整個上學一天都無法使用手機。其他人，例如肯塔基州和田納西州，都應用了教學時間，使學生在課堂或午餐之間提供手機。
州長凱西·霍古爾（Kathy Hochul）說：“紐約是第一個針對令人上癮的社交媒體食品的州 – 現在，我們是整個上學期間將智能手機限制在學校的最大州。” “我知道我們的年輕人在學習和成長時就成功了。他們不會點擊和滾動 – 這就是為什麼紐約繼續帶領國家保護我們的孩子在數字時代的原因。”
加利福尼亞和亞利桑那州有法律要求學校為使用手機提供指導，而其他十二個州正在考慮有關學校手機的立法。
很難知道擁有手機的確切學校數量，即使是在書籍中不受限制的州，也可以使學校的人們決定是否要建立嚴格的鈴鐺禁令。
政策如何適用？
移動約束的應用取決於區域。
更嚴格的區域已經使用了一個版本的Yondr袋，這是一個容器，學生必須在一天的開始就將手機放入鎖定。歸根結底，有一種設備可以在其中釋放袋子和手機。
但是，所有領域都沒有資源用於投資硬預防方法，其中一些教師選擇在一天開始或上課前收集電話。
如果學生被手機捕獲，例如接聽電話或預訂，其他答案也很簡單，例如增加懲罰。
是什麼促使移動禁令的增加？
一系列因素導致了巨大的衝動，從年輕學生的手中獲取電話。
等到第八屆競選活動希望父母約束，他們不會在八年級以下給兒童手機，希望它會受到其他人的社會壓力，以使年輕的學生給手機提供手機。
“父母可以與社區中的其他父母一起加入，讓孩子們更多。” 山上的“撫養美國” 其中包括有關手機和學校討論的討論。
研究已經出現，表明兒童使用手機的使用降低了。
依賴手機的依賴還會造成課堂問題，因為老師用屏幕競爭學生的注意力，並擔心學生可以用自己的設備欺騙或恐嚇他人。
禁止手機的反對意見是什麼？
父母的主要關注點之一是無法與孩子接觸，尤其是在緊急事件中，例如學校射擊。
另一個是個人自由，因為學生和一些父母認為，學校應該無法刪除尚未付款的設備，並且應該取決於監護人的決定。
儘管有些人建議學生使用Apple Watch或其他設備，從而可以更多地訪問書面消息，但財務問題也會生效。
約翰·霍普金斯大學安全與健康中心副主任安妮特·安德森（Annette Anderson）說：“我也想指出的是有財務差異。” 上述討論。
收入更高的學生“可能有一台平板電腦，可能有筆記本電腦”，而其他學生則“對智能手機的依賴程度更高”。
他補充說：“這些移動禁令的應用方式存在一些不滿”。
其他人則認為學校應該是學生學習如何對技術負責的地方，而老師必須提供有關如何使手機成為資產而不是生活中的體重的指示。
安德森說：“我們需要更多的禮貌和數字角色教育的教學。”
會跟隨什麼？
可能禁止手機的禁令。
隨著越來越多的州正在納入有關手機禁令的法律，因此不太可能看到逆轉的趨勢。
真實的故事將在幾年內出現具有移動禁令的學校地區的數據和故事，並且觀察到學生的學術和社會表現的影響。
在人們更依賴勞動力中的技術時，該實驗可能會影響K-12班的未來。
