布萊恩·格里斯看了這部電影，他看到了大局。
幾十年來，橄欖球佔據了他的生活，作為邁阿密的高中明星、密西根州的全國冠軍得主、野馬隊的職業投球手和廣受好評的廣播員。
2024 年，他發現自己身處舊金山 49 人隊的訓練場，躲在一個房間裡，手裡拿著遙控器。
「我喜歡當四分衛教練，」格里斯說，他是一個擁有布洛克·珀迪、山姆·達諾德和布蘭登·艾倫的球隊。 “但我想念我的家人，我覺得我有辦法產生更大的影響。”
現在我的專欄已經擴大了，比 Bo Nix 的 Grease 的歌曲更值得（別擔心，他們來了）。
格里斯會接我的電話，讓我對足球更聰明。他提供誠實的評估，並根據他獨特的經驗使事情變得相關。
說話的時間似乎很適合。尼克隊的第二個賽季已成定局。達諾德在舊金山恢復了自己的職業生涯，帶領西雅圖海鷹隊贏得了超級盃冠軍。
希臘認識達諾德。他對尼克隊有一定的了解。他理解這個立場。
西雅圖發生的事情可能會給野馬隊帶來困擾？
「我不明白為什麼不。我對博這個人、四分衛以及他的處理方式印象深刻，」格里斯說。 「他有很強的防守。你看到了海鷹隊的出色防守、跑球和控球。丹佛沒有理由做不到這一點。博上賽季有所進步，但當聯盟對你進行拍攝時，情況並不總是如此。他會繼續變得更好，但他們需要更多的進攻武器。”
尼克斯傳球 3,931 碼，25 次達陣和 11 次攔截。他帶領 NFL 在第四節七次逆轉，格里斯說這“不僅與教練建立了信任，還與隊友和大樓裡的每個人建立了信任。”
儘管如此，對尼克隊的批評仍在繼續。 NFL.com 最近愚蠢地將他排在亞倫羅傑斯之後的第 18 位。
對尼克斯來說，要邁出下一步，他的噴塗圖應該看起來更像傑克遜波洛克的畫作，而不是蝕刻草圖。他需要在中場進行更多的傳球，讓自己瘋狂的雙腿平靜下來。
格里斯不太願意談論尼克斯隊的細節——他上賽季主要作為球迷觀看野馬隊的比賽——但他解釋了他如何指導他的四分衛。
「你必須放慢速度才能打得快，」格賴斯說。 「我的意思是，你必須完成你的閱讀。如果你跳過第一次閱讀而進入第二次閱讀，那麼該球員可能會被內線後衛覆蓋，因為你從未看過防守者。如果你完成這些步驟，它有助於建立耐心。”
格賴斯以珀迪和達諾德為例，窺視幕後。在 2024 年賽季之前，四分衛們決定了一套核心價值：責任感、正直和同情心。希臘的工作就是為他們出現，他的時間和一致性讓他們清楚地了解了他們的期望。
他見證了珀迪在第二個賽季帶領 49 人隊從選秀末位被選中進入超級碗。達諾德是他的第五支球隊，上週日贏得了這場重要比賽。
「談論 Sam 時我會很激動，因為我知道他（2024 年）走進我家門時是什麼樣子，」Gries 說。 「他被扔進了廢品堆，被貼上了半身像的標籤。作為替補，他本可以過上美好的生活。但他沒有一次抱怨或找藉口。他說，『我只是想看看我能有多好。』這一切都始於謙遜和從錯誤中吸取教訓的能力。
他的故事與希臘有共同點。 1999 年，作為野馬隊的首發四分衛，格里斯並沒有為成功做好準備。他取代了約翰·埃爾維，我不希望我最大的敵人這麼做。他還沒有處理 11 年前失去母親的問題，這影響了他的個人和專業關係。
由於野馬隊面臨的壓力達到了爆管的程度，格里斯做了一些他被建議放棄的事情。他和妻子佈魯克為紀念她的母親創立了朱迪之家，為悲傷的家庭提供了一個場所，幫助他們找到聯繫和治癒。
「我覺得我是唯一一個失去媽媽的 12 歲女孩，」格賴斯說。 “我希望有一個這樣的地方來幫助我度過我正在經歷的事情。”
格里斯於 2000 年成為職業保齡球手，贏得 45 場 NFL 比賽並打了 11 個賽季。他對丹佛的影響很大，因為他在我們不注意的時候做了很多事情。迄今為止，Judy’s Home 已為都市區超過 16,000 名兒童和家庭提供服務。
格里斯仍然具有競爭力，但他對弱者的真誠關心讓他兩年前在四分衛房間裡的頓悟變得可以理解。他人生的第四章需要一個不同的平台。
格賴斯向史丹佛大學提交了一份高階主管計畫申請。他認為他不會被接受。這主要是針對執行長的，格賴斯將自己視為運動員，低估了他在社區中數十年的影響力。
他獲得了獎學金。他的重點是永續性。他的目標是找到為現實世界提供幫助的解決方案。這就是為什麼他週四會見了科羅拉多礦業學院的教育工作者，進行集思廣益。
但如果算上我的煩惱的話，他從灣區到丹佛的旅程是兩倍，嗯，三倍。
Griz 在公司總部與 Guild 執行長 Bijal Shah 坐下來討論從球員到教練的過渡以及採取有效的領導策略。
幾分鐘後，他的建議就引起了工作人員的共鳴，他們意識到他對四分衛的願景如何幫助塑造了他的人生觀。
「作為一名球員，你能夠決定結果。作為一名教練，你正在幫助某人控制結果，」格里茲說。 「控制力減少了。但你在推動他們、挑戰他們，讓他們感到不舒服。最終，你會適應不舒服的感覺，唯一有效的方法就是信任。”
格里斯不再擔任教練。他很放鬆，很有趣，常常拿我開玩笑。他的“為什麼”和“如何”似乎並不強。
「我回到學校，試圖為運動員、有信仰的人創造一種方式來談論重要的事情，」格賴斯說。 “我要離開足球，但不會離開比賽。”
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