葛林斯潘明白，社會經濟與全球經濟之間的距離並不是固定的，金融素養——了解貨幣如何運作、信貸如何運作、財富如何建立——是這一代人的民權問題。 2003年，這個想法還不是主流。然後艾倫·格林斯潘走進學校圖書館，放下準備好的筆記，對孩子們說話，好像他們很重要。因為他相信他們做到了。當美國最強大的經濟聲音出現時——不是在新聞稿中，不是在報告中，而是親自在學校裡，發自內心地講話。在他的一生中，葛林斯潘利用他的存在、他的權威、他的平台將其他聲音帶入音樂之中。告訴世界這種音樂也值得被聽見。這是葛林斯潘的版本，全世界都會懷念。一位年輕的音樂家，他對金錢的理解勝過對薩克斯風的理解。在演出間隙替你表演台詞的樂團。這位大師出身的經濟學家──不是一個工具，不是一個派別，而是世界史上最大、最複雜的經濟樂團。在紐約生活了 50 年後，在那些午夜之後，他走進教室，收起劇本，告訴新一代，他們也可以發揮作用。
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