快速休息
淺牛隊獲勝的原因：CU 打出全場最高的 0.569 投籃命中率，並讓俄克拉荷馬州立大學三分球 25 投 5 中。
三顆星
1. CU 的 Jade Masogayo。他以 14 投 9 中的表現為 CU 的火熱投籃畫上了圓滿的句號，最終得到職業生涯最高的 22 分和 5 個籃板。
2. CU 的 Desiree Wooten。替補出場的他整體表現出色，拿下15分、9個籃板和4次助攻。
3. OSU 的 Achol Akot。他14投9中，幾乎拿下兩雙，得到22分和9個籃板。
下一個：週四，黃牛隊將重返客場，與堪薩斯州立大學進行一場比賽（MT 下午 5:30，ESPN+）。
在紀念科羅拉多女籃最偉大傳奇人物的日子裡，失敗是不可能的。
席爾·巴里在看台上註視著，水牛隊不會再讓另一個人逃脫。
科羅拉多州的進攻與俄克拉荷馬州立大學的進攻不相上下，週日下午，淺牛隊在科羅拉多大學活動中心以 79-65 戰勝俄克拉荷馬州立大學，結束了慶祝活動。 CU結束了三連敗，並在活動中心外慶祝了Ceal Barry Plaza的落成。
這位傳奇的前科羅拉多大學教練和行政人員是賽前賽場外致敬的嘉賓，並在中場休息時在場上受到表彰。
“在我來到這里之前，當我想到科羅拉多大學時，你會想到女子籃球項目。你會想到希爾·巴里，”科羅拉多大學教練 JR 佩恩說。 “最成功的教練和最長壽的教練。他一直在獲勝，這真的很難。他能夠灌輸我們也看重的東西：職業道德、堅韌、紀律、在課堂上、在社區中做正確的事情。所有這些。他是一個偉大的榜樣。”
這是黃牛隊本賽季最高效的進攻表現之一，他們的守備率達到全場最高的 0.569。 CU三分球12投5中，罰球線20投16中。
傑德·馬索加約 (Jade Masogayo) 在進攻端領先，14 投 9 中，拿下 22 分追平職業生涯新高。此前四場比賽，黃牛隊場均失誤 18 次，但只出現了 14 次失誤。
馬索加約說：“本週早些時候我與教練進行了一次會面，他只是告訴我要積極進取，要有進攻心態。” “我只是想把它應用到今天的比賽中。”
俄克拉荷馬州立大學在比賽開局僅以 4-2 短暫領先，但牛隊不得不阻止女牛仔隊的多次反擊嘗試。
CU在上半場建立了19分的領先優勢，但OSU在第二節最後9分將水牛隊的領先優勢縮小到半場35-25。
黃牛隊在第三節開始時取得了一些喘息的機會，打出一波7-2的高潮，最終將領先優勢擴大到18分。然而，女牛仔隊再次拉開比分，在第四節將科羅拉多大學的領先優勢縮小到9分，並在比賽還剩3.5分鐘時將分差縮小到7分。
然而，黃牛隊在餘下的比賽中僅讓 OSU 投進一球，並逐漸在罰球線上鎖定了勝利。到目前為止，黃牛隊在 Big 12 比賽中已經在第四節失去了幾次領先優勢，包括兩週前輸給俄克拉荷馬州立大學，佩恩在前往堪薩斯州的兩場比賽之前對第四節的絕殺感到鼓舞。
佩恩說：“我們看了這部電影，研究了比賽中我們應該做的事情，這幾乎比受到足夠大的打擊更痛苦。” “知道如果我們剛剛在這裡表演或完成這個，我們就會做到這一點。我相信這對每個人來說都感覺不可思議。
“我們加入了一些我們認為會給我們更多機會獲得高分的東西。這些東西的執行就是這樣。還有過渡。我只是相信我們的團隊執行得很好。”
CU Buffs 女籃 79，俄克拉荷馬州立大學 65
俄克拉荷馬州 10 15 21
科羅拉多州 16 19 20 24
俄克拉荷馬州立大學 (16-5, 5-3 Big 12)
AKOT 9-14 4-5 22、鱈魚 3-7 0-0 7、格雷 3-11 0-3 7、蒂默 7-13 0-1 17、赫德 0-5 3-6 3、J. Joten 1-12 0-2 4、埃加列夫巴 2-6-25 總計 5
科羅拉多 (13-7, 4-4)
馬索加約 9-14 4-4 22、杜塔特 3-4 2-2 8、沃克 6-9 0-0 13、麥克埃倫 1-3 1-2 4、貝特森 1-2 0-0 3、D. 伍滕 4-8 5-6 15、格里爾 3-3 3-2 4 克魯克 0-1 0-0 0、恩沃里 2-2 0-0 4。總計 29-51 16-20 79。
3分進球：俄克拉荷馬州 5-25（阿科特 0-1、懷廷 1-3、格雷 1-6、蒂默 3-8、赫德 0-3、J. 伍滕 0-2、吉拉迪 0-2）；科羅拉多州 5-12（沃克 1-1，麥克埃蘭 1-2，貝特森 1-2，D. 伍滕 2-3，格里爾 0-2，古登 0-2）。 反彈：俄克拉荷馬州 34 (Akot 9)；科羅拉多 36（D. 伍頓，格里爾 9）。 協助：俄克拉荷馬州 13（J. Wooten 4）；科羅拉多州 14（杜塔特、D.Wooten、格里爾 4）。 工作週期：俄克拉荷馬州 12（四名球員，兩人）；科羅拉多州 14（杜塔特 4）。 犯規總數：俄克拉荷馬州 21，科羅拉多州 22。 犯規了： 我。 一個： 3,152。
