該提案針對中等教育學生，涵蓋儲蓄、資金管理、創業和負責任地使用虛擬錢包等主題。
組號 86.055 Choya 水壩 發生了一個 理財教育工作坊 為他的學生 中學階段旨在提供實用工具，以便在資金管理、儲蓄和資源管理方面做出負責任的決策。
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該提案是由經濟學教授提出的 艾莉卡·瓦列霍斯、尤迪·羅莎娜和弗蘭科·法裡亞斯世衛組織開展了旨在增強與當前金融世界相關的知識和技能的動態活動。 白天，學生學習創業、負責任地使用虛擬錢包、財務規劃、管理收入和支出、 這 儲蓄的重要性 以及投資的基本概念。
在審查的主要主題中，個人和家庭預算的準備、負責任的消費、金融包容性、交易中的數位安全以及透過永續企業創造機會脫穎而出。此外，學生們分析了不同的財務狀況，確定了儲戶、企業家和投資者的特徵，這使他們能夠反思個人目標和未來專案。
活動以參與方式進行，促進協作工作， 問題情境的解決以及內容與不同研究領域的連結。 這種闡述使我們能夠將經濟學知識與數學、倫理、公民教育和技術等領域連結起來， 加強日常生活的基本技能。
該機構強調了學生的興趣和參與，他們讚賞獲得有利於其財務自主並有助於個人和社區計畫發展的工具的可能性。
該倡議是第86.055號小組推動的加強青少年綜合培訓行動的一部分， 促進重要的學習和關鍵技能，以應對當前環境的挑戰。
