9 8 月 2026

輕度育兒的第一個經驗詢問揭示了父母的訪問複雜性

輕度育兒的第一個經驗詢問揭示了父母的訪問複雜性

育兒從來都不是一件容易的事,但是現代壓力似乎使它變得更加困難。從社交媒體上的大量專家建議中破壞了正常生活的全球大流行,今天的父母面臨著獨特的挑戰。近年來,一種稱為“軟育兒”的方法已獲得流行,提供了更傳統,嚴格的紀律風格的替代方案。但是,這種方法真正包括什麼,以及為自己的經驗而練習它的父母如何? Anne Pezalla教授在Macalester College和Rollins College的Alice Davidson教授決定回答這些問題,成為第一個系統地研究輕度育兒的含義的研究。他們的作品發表在PLOS One上,探討了父母如何確定這種方法及其對福祉的影響。

佩扎拉教授和戴維森教授強調了現代父母面臨的日益嚴重的挑戰,尤其是在19日期期間和之後。佩扎拉教授解釋說:“增長一直很困難,但對於許多父母來說,大流血症會放大這一困難。”他強調了父母之間的壓力和燃燒的水平不斷增加,即使世界恢復正常,這種壓力和燃燒的感覺仍在繼續。儘管有這種背景,但溫和的育兒仍吸引了吸引力,作為撫養孩子的一種方式,避免了懲罰性措施,並著重於同理心,邊界和情感調節。

正如佩扎拉(Pezalla)教授和戴維森(Davidson)教授發現的那樣,溫柔的育兒著重於調節情緒 – 父母和孩子。父母認同這種風格報告了情感的優先級和一種安靜的方法來管理孩子的行為。戴維森教授指出:“我們的分析表明,大多數溫柔的父母都強調保持鎮定並避免諸如尖叫或螺旋之類的懲罰性行為。”這符合更廣泛的運動,例如積極和有意識的育兒,這些運動近年來越來越受歡迎。柔和的父母還為幫助孩子管理情緒而付出了很大的重視,這種做法通常與“情感訓練”有關。

該研究收集了來自美國不同地區2-7歲的幼兒父母的數據。約有一半的參與者被確定為溫和的父母。最引人注目的發現之一是,儘管軟父母的育兒獲得較高的愉悅感,但有一個重要的子組對自己非常批評。許多接受調查的軟父母對他們的能力表達了燃燒和不確定性的感覺。正如一位母親所說的那樣:“我覺得你要待在愛生活中。”這些發現表明,雖然柔和的父母可以為餵養和養育善解人意的孩子提供一個框架,但它也可以使草地高,使一些父母感到不合適。

儘管越來越受歡迎,但迄今為止,溫柔的育兒幾乎沒有得到經驗的關注。儘管在社交媒體上的父母專家經常將其推廣為解決現代育兒問題的一種方法,但佩扎拉教授的研究和戴維森教授提供了對實踐中其工作原理的首次嚴格檢查。有趣的是,雖然柔和的父母更有可能將自己描述為溫暖,有意和愛心,但他們在應用邊界的方式上表現出了很大的變化,並回應了孩子的不良行為。許多溫和的父母據報導使用明確的規則和界限,而其他人則採用了一種更民主的,以兒童為中心的方法,使他們的孩子可以在解決衝突中說更多。

溫和父母中最普遍的感覺之一是他們渴望做與父母不同的事情。實際上,許多溫柔的父母將父母描述為對他們長大的直接回應。當父母分享時,“我與父母相反。沒有身體或身體懲罰。”這種生成的轉變反映了皮尤研究中心最近的研究中發現的更廣泛的趨勢,當今許多父母表達了比前幾代人更具富有同情心和懲罰性的願望。

但是,柔和的父母並非沒有他的挑戰。研究人員發現,儘管大多數溫和的父母報告的效率很高,但是那些對育兒持批評態度的人的能力大大降低了。渴望溫和的願望與幼兒父母的現實之間的張力可能導致燒傷,尤其是當父母對自己懷有很高的期望時。

https://www.youtube.com/watch?v=phldpkqxxak

總而言之,柔和的父母是一種細微而靈活的方法,強調情感情感和調節,但並不統一適用於所有家庭。它提供了更專製或懲罰性的育兒方式的替代方法,但也提出了挑戰,尤其是對於那些難以對自己的父母而言。正如佩扎拉教授和戴維森教授的研究表明,柔軟的父母正在新領域航行,試圖在平衡現代生活的需求時以同情和同情心撫養孩子。

隨著社交媒體的增長,越來越多的父母轉向溫和的育兒以尋求指導,但這項研究表明,經驗研究對於理解其長期影響至關重要。正如戴維森教授所說:“對我們來說,繼續研究這種方法很重要,尤其是考慮到許多父母正在經歷的壓力。需要進行更多的研究來了解軟父母如何隨著時間的流逝如何影響孩子和父母。”

日記

佩扎拉(Pezalla),安妮(Anne E.)和戴維森(Davidson),愛麗絲·J(Alice J. Plos One,2024。Doi:

關於

木乃伊 他是Macalester學院的心理學教授。她的研究重點是家庭關係,積極的青年發展和健康敘事。它對女權主義和優質的方法論以及跨學科合作和團隊合作充滿熱情。

愛麗絲·戴維森(Alice Davidson) 他是心理學教授,也是羅林斯學院兒童發展中心和學生學習的執行主任。它使用敘事和定量方法來研究兒童期在育兒和社會情感發展的機會。

博士。佩扎拉(Pezalla)和戴維森(Davidson)曾在賓夕法尼亞州立大學(Penn State University)學習碩士和博士學位。在人類發展和家庭研究中。

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