雅加達（安塔拉） – 工業部（Kemenperin）正在透過碩士培訓師計劃加強工業職業教育和培訓的質量，以培養能夠支持國家工業化加速並滿足商業世界需求的合格人力資源（HR）。
工業部長（Manperin）Agus Gumiwang Kartasmita週二在雅加達發表聲明時表示，就國內生產毛額（GDP）和就業的貢獻而言，製造業仍是國民經濟的支柱。
因此，根據工業化世界的需求加強工業人力資源是政府的首要任務。
「成功的職業教育必須立基於產地實際需要，遵循原則 連結和匹配。工信部致力於打造生態系統 雙系統 工業部長說：「職業教育是強大的、世界一流的。
工業部長表示，2025年8月，製造業就業人數將達2,026萬人。
此外，加工工業部門也被記錄為2026年初最大的經濟成長來源。
「這項成果為工信部繼續擴大該計劃奠定了堅實的基礎 連結和匹配 「職業教育與全球就業市場的需求之間，」他補充道。
為了加強教育界與工業界之間的關係，工業部透過工業人力資源開發署 (BPSDMI) 正在透過 Swisscontact 與瑞士政府合作，營運瑞士競爭力技能 (SS4C) 計畫。
其中一項實施是於 2026 年 5 月 18 日至 25 日在雅加達組織高級培訓師/工作場所培訓師（公司內部培訓師/ICT）培訓。
BPSDMI工業部長多迪·拉哈迪（Dodi Rahadi）表示，與瑞士的合作是加速知識轉移、工業工作文化和創新以增強國家競爭力的重要一步。
「這項資訊通信技術活動在傳遞能力、指導基於行業的學習過程以及確保能力標準能夠在工作環境中得到實際應用方面發揮著重要作用，」多迪說。
培訓持續八天，重點在於加強ICT生態系統以在萬丹地區實施結構化實習，開發蘇門答臘島的ICT主網絡，以及加強東爪哇和中爪哇服務提供者的技術能力。
自 2019 年啟動以來，工業部和瑞士已培訓了 1,310 名 ICT 碩士和 139 名 ICT 碩士。
這些數字體現了雙方對打造強大、永續的工業人力資源發展生態系統的承諾。
同時，工業職業教育發展中心（PPPVI）負責人BPSDMI工業部Vulan Aprilianti Parmatasari評估認為，提高ICT的品質和數量是實施工業職業教育的關鍵要求。
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記者：艾哈邁德·穆茲達法爾·福詹
編輯：凱利克·迪萬托
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