新數據顯示，美國學生在數學方面遇到困難，專家分析稱閱讀能力下降。
福克斯新聞調查了美國學生數學和閱讀成績的驚人下降。專家透露，「學習衰退」始於 2013 年，也就是 COVID-19 大流行之前。史丹佛大學的 Sean Reardon 和 AEI 的 Nat Malkus 討論了過度使用社交媒體和高缺席率等因素。這促進了教育幻燈片的流行。阿拉巴馬州四年級數學有潛力發展。
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美國聯邦通訊委員會 (FCC) 週三宣布，正在對學校網路補助 E-Rate 計畫進行全面審查。報告指出，人們擔心學校裡的螢幕時間增加可能會導致學業成績下降。
E-Rate 計劃每年為符合條件的學校和圖書館提供約 30 億美元的網路存取和相關連接服務回扣。
FCC 主席 Brendan Carr 表示，在全國學校的螢幕時間迅速增加之際，進行此次審查是必要的。尤其是病毒爆發以來。
他告訴福克斯新聞數位頻道，增加使用可能會導致教育成果不佳。它引用了美國衛生與公眾服務部今年發布的指導意見。
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FCC 主席 Brendan Carr 宣布對該機構的 E-Rate 計劃進行審查，理由是擔心學校螢幕時間過長。 （麥可麥科爾/《舊金山紀事報》，蓋蒂圖片社）
卡爾說：“我們現在開始看到有關學校和學業成績特別差的學生過多使用屏幕時間的研究。” “我們看到全國範圍內的閱讀、數學技能以及知識和理解力的發展表現不佳”
卡爾表示，這項回顧旨在幫助那些可能不太了解科技如何在孩子的課堂上使用的家長。
「我認為父母真的很好地照顧了他們的孩子。在家裡使用科技和螢幕，但當你的孩子在學校時，這種程度的家長監督就消失了，」他說。 “我認為有很多家長。他們不明白，當他們的孩子在學校的螢幕前度過幾個小時時，他們的學生在做什麼？”
」這是聯邦通訊委員會正在做的事情的一部分，就是研究我們如何賦予父母權力？並確保他們知道透過該聯邦計劃資助的這些聯繫發生了什麼，」卡爾繼續說道。
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卡爾表示，聯邦通信委員會希望確保電子費率計劃支持「良好和積極的教育成果。這不是一種幹擾或表現不佳，」他說該機構正在努力。它正在考慮對該項目進行“自上而下的審查”，並對可能的改革持開放態度。
FCC 正在啟動對 30 億美元 E-Rate 計畫的審查。這有助於為學校和圖書館的網路連接提供資金。 （比爾·奧利裡/華盛頓郵報，蓋蒂圖片社）
此次審查以國會和全國學區的行動為基礎。卡爾說，減少螢幕時間並回歸更“經典的教育方法”。
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他說，審查可能會為該項目帶來新的方法。透明度或資金變更要求或其他改革旨在確保聯邦補貼的互聯網服務符合他在研究結果中所描述的“最佳科學”
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FCC 委員布倫丹·卡爾於 2026 年 2 月 18 日在華盛頓特區 FCC 總部舉行的公開委員會會議上發表講話。 （阿爾·德拉戈/彭博社，蓋蒂圖片社）
FCC 定於 6 月 25 日投票決定是否啟動正式審查。並就項目的潛在變更徵求公眾意見。
聯邦通訊委員會的審查是在國家學業成績仍然是一個主要問題之際進行的。最新的國家教育進步評估（通常被稱為國家成績單）顯示，12 年級學生的數學和閱讀成績創下歷史新低。並且連續多年持續下降。
