該行業的未來就在馬塔羅印刷：TecnoCampus 培訓 INS Miquel Biada 高級 3D 印刷大師。

TecnoCampus 和 INS Miquel Biada 今年聯手開展了一個項目，塑造馬塔羅工業的未來。透過常設訓練中心 HUB4T 和馬塔羅增材加速器 ThinkIn3D，TecnoCampus 為比亞達培養了 3D 列印產業的大師。這種技術教育是否旨在培訓教師，今年應該開設新的專業課程？ -相當於職業培訓碩士學位-組織這種培訓，這將是當地社會現代化的關鍵。

透過八次理論實踐課程和持續的支持計劃，教師們為開設新的專業課程奠定了方法、技術和實踐基礎。

注重實踐的新碩士學位

新的INS Miquel Biada課程為期一學年，有600個教學小時。它針對的是已經在 19 個相容系列之一（例如機器人學或設計）中獲得更高學位的學生，以及尋求 3D 列印和縮放技術純粹實踐學習的工程畢業生。

為了進行這項專業，教師培訓水準至關重要。組織教育計畫和監測的 HUB4T 記得，面對瞬息萬變的技術，更新教師的重要性。 TecnoCampus HUB4T 培訓解決方案負責人 Sandra Sánchez 詳細介紹道：“我們 HUB4T 的使命是促進人們超越大學水平的終身學習。在這種情況下，我們制定了一個由有區別的教師組成的順序，他們將獲得碩士學位，第一年由八個理論實踐課程和持續的技術支持計劃組成。”

除了大師班之外，該計劃還包括向研究所提供三維零件作為演示材料。此外，技術加速器的大門向自行車學生敞開。

從科技園到FP課堂

課程主要在 ThinkIn3D 實驗室舉行，該實驗室是支持中小企業和公司進行三維設計和列印的基礎設施。

ThinkIn3D技術代表何塞普·瑪麗亞·蒙特羅(Josep Maria Montero)解釋了打破傳統學術僵化、專注於真實市場的目的：“這不是為了建立典型的學校課程，而是為了完成對當今行業需求的知識的真實遷移。我們開發了官方碩士學位課程，並通過以全球方式與教師一起解決複雜的問題”，他通過解釋不同的經驗來解釋。

這種合作允許資源交換，有助於克服公共中心的預算限制。儘管 Miquel Biada 投資了新學校，為他的學生配備 3D 列印機，今年他已經用它來開發 4×4 電動滑板車或改造機器人系統等項目，但 TecnoCampus 擁有一台工業機器，但由於成本原因，學院無法使用該機器。

“我們計劃豐富後續的合作，以便我們的學生可以直接在 ThinkIn3D 以及我們中心沒有的技術和部件中進行最終練習”，INS 教師 Miquel Biada 的 Marc Colomé 強調。好處也是相互的：「這種關係非常活躍。我們研究所有一台大型印刷機，這是他們所缺乏的，所以我們也會在需要時幫助那些大型零件，」Colomé 補充道。

保留馬雷斯梅的人才產業

該協議的影響超出了課堂範圍，旨在提高該地區的經濟競爭力。從歷史上看，技術創新和加泰隆尼亞製造業一直集中在Vallès和巴塞隆納，因此這些類型的專案有助於平衡該地區和Maresme與未來領域的合格專業人員。

ThinkIn3D 的 Josep Maria Montero 強調說：“我們可以採取一切措施，讓馬塔羅市和整個海洋生態系統能夠更好地獲取能源，並保留極其積極的潛力。此類項目的領先對該地區來說是個好消息。”

該計畫的良好成果促使雙方機構續簽了合作關係。 Ins Miquel Biada 已提議與 TecnoCampus 繼續簽訂協議。在教師已經配備完畢的情況下，現在的工作重點是持續的技術計劃、增材工程的支持以及在花園實驗室接收新型學生，從而鞏固馬塔羅作為職業工業培訓的證明。