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如果您認為傑克遜·波洛克的畫作是由一個孩子創作的,一項新的研究表明您可能是對的。
科學家發現,這位藝術家的作品以油畫和琺瑯的動態漩渦而聞名,與兒童的模仿品有著驚人的相似之處。
在俄勒岡大學進行的實驗中,四到六歲的孩子成功地製作了類似於布洛克玩具的複製品。
令人驚訝的結果表明,真正的藝術同樣可以由“一位廣受好評的畫家或一個使用蠟筆的小孩”創作。
那麼,您能區分波洛克價值數百萬美元的傑作和父母可能會放在冰箱裡的東西嗎?
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在“滴水節”實驗中(如圖),兒童和成人被要求創作一幅傑克遜·波洛克風格的畫作
傑克遜·波洛克(Jackson Pollock,1912-1956)以其滴畫技術而聞名,他將顏料倒在畫布上,然後從上方滴到畫布上。
這通常涉及從飽和的棍子甚至直接從罐子中噴射油漆——從而產生獨特的鏡頭,如果沒有機器的幫助,幾乎不可能完美地複制。
研究作者說:“通過在畫布上的空中繪畫,油漆痕跡可以直接記錄他的動作。”
“這些記錄捕捉了他身體力學的多尺度運動,包括他的手、手臂、軀乾和腿。”
波洛克的作品主導了人們對抽象表現主義的態度,抽象表現主義是一場出現於 20 世紀 40 年代末並在 20 世紀 50 年代蓬勃發展的美國藝術運動。
但英國藝術顧問本傑明·韋弗表示,它也受到了批評家的“虐待”和公眾的誤解,他說:“人們常常用這樣一句話來駁斥它:‘我的孩子本來可以這麼做。’”
為了查明這一說法是否屬實,俄勒岡大學的科學家招募了 18 名兒童(4 至 6 歲)和 34 名成人(18 至 25 歲)。
在實驗中,志願者被招募來重新創作傑克遜·波洛克等畫作,方法是將稀釋的油漆噴灑到放在地板上的紙上。
波洛克終生酗酒,於 1956 年 8 月醉酒駕駛汽車後死亡。圖為他正在畫一幅著名的滴畫。
這幅特別的畫作名為“Number 1A,1948”,展示了波洛克著名的經典“滴水”技巧。在創作時(1948 年),波洛克不再給他的畫作賦予令人回味的標題,而是開始給它們編號
在實驗中,四到六歲的孩子成功地製作了視覺上令人愉悅的波洛克復製品。結果表明,兒童畫作與波洛克的畫作比成人畫作更相似(如圖,上圖是兒童的畫,下圖是成人的嘗試)。
分析表明,由於“鑄造過程產生的多尺度塗層結構”,兩組都表現出“高度的視覺複雜性”。
然而,成人繪畫的顏料密度更高,顏料路徑更寬,意味著更大的顏料用量,覆蓋更大的面積。
另一方面,兒童繪畫的特點是較小的“精細尺度圖案”和顏料組之間更明顯的間隙。
與成人更多樣化的路徑相比,兒童繪畫具有更簡單的一維路徑,更頻繁地改變方向。
接下來,我們從感知複雜性、視覺興趣和享受方面分析了一些成年人的繪畫。
結果表明,那些不太複雜的“分形”圖案(由重複形狀構成)之間有更多空間的繪畫被認為更令人愉悅。
研究小組報告稱,並未對兒童畫作的美感進行分析,但發現兒童畫作比成人畫作更具吸引力。
研究表明,在使用滴水技術時,兒童製作的藝術圖案可以與成人製作的藝術圖案區分開來,但與藝術家本人的作品相比,這種差異較小。
圖為實驗期間製作的 23 塊鑄板。前 19 個為成人,後 4 個為兒童
研究人員在期刊中報告稱,總的來說,兒童畫作比成人畫作更類似於波洛克的畫作 物理學前沿。
這表明波洛克的方法中固有的像孩子一樣的品質,或者正如一些評論家所說,孩子實際上可以“做到這一點”。
研究作者理查德·泰勒教授告訴《每日郵報》:“這項研究確實表明,兒童的繪畫風格比成人更接近波洛克的風格。”
“有趣的是,這句話忽略了兒童,表明波洛克小時候創作了糟糕的藝術。然而,我們的研究表明,人們更喜歡兒童作品的外觀——所以事實上,像波洛克一樣的兒童也能創作出美麗的藝術。”
“我們希望我們的研究能夠激勵孩子們畫更多畫——因為他們擅長畫畫。”
在為波洛克辯護時,韋弗說,藝術家將顏料滴在畫布上“作為他自己心靈及其與日常生活世界的契合或不相容的自發表達”。
“對於那些可能會說‘我的孩子可能會這麼做’的人,我們會說,‘也許吧,但他不是故意的,’”韋弗補充道。
抽象表現主義畫家羅伯特·古德諾(Robert Goodnow)曾說過:“正是波洛克本人對這種高度情感的體驗賦予了他的作品品質。”
“當然,任何人都可以把顏料潑在畫布上,就像任何人都可以敲擊鋼琴一樣,但創造情感必須淨化,很少有人有力量、有意願、甚至有必要這樣做。